简介：

简介：摘要目的分析HELLP综合征临床特点，探讨有效的早期诊断、治疗方法和护理措施。方法对HELLP综合征患者的临床资料进行回顾性分析。结果所收治的HELLP综合征经及时果断处理，控制妊高征，改善微循环，使用激素等治疗后，恢复正常，母婴出院。结论HELLP综合征是一种严重的产科并发症，尤其是完全性HELLP综合征患者，一旦确诊，终止妊娠是最有效的治疗措施。

简介：摘要目的：在甲状腺良性肿瘤切除术围手术期间应用综合护理有哪些效果。方法：选取 2019年 1月至 2020年 1月在我院治疗甲状腺良性肿瘤的患者 100人平均分成两组。一组实验组，对患者进行综合护理。一组对照组，对患者进行常规护理。对比两组患者的住院时间，手术后心率。并发症发生率及患者对护理的满意度。结果：实验组患者术后心率与住院时间明显低于对照组。实验组患者的护理的满意度为 94%。并发症发生率为 4%。对照组患者护理的满意度为 82%。发症发生率为 4%。实验组患者对护理的满意度明显高于对照组，并发症发生率明显低于对照组。结论：在甲状腺良性肿瘤切除术围手术期间应用综合护理可以降低手术中患者的心理。可以提高患者对护理的满意度，降低并发症发生情况。减少患者的住院时间。值得在临床上推广应用。

简介：摘要：目的：探究脑梗死后吞咽功能障碍患者应用综合康复护理干预对其预后的影响。方法：在2021年1月~2023年1月期间选取132例脑梗死后吞咽功能障碍患者分为两组，对照组应用常规护理干预，研究组应用综合康复护理干预，比较患者护理效果。结果：研究组经护理后吞咽功能改善幅度更大；研究组护理后的NIHSS评分更低；研究组护理后生活质量评分更高，差异存在统计意义（P

简介：摘要：目的：通过调查研究分析围手术期综合护理对急性胆囊炎患者护理质量及生活质量的影响。方法：随机抽取 80例急性胆囊炎患者作为本次调查分析的对象，分别分为观测组和对比组，其中观测组的患者采用围手术期综合护理措施，而对比组的患者采用常规的护理措施，两组的患者分别为 40例，并对两组患者的生活质量以及护理满意程度进行数据对比分析。结果：调查得出，观测组的护理满意程度为（ 95.3±2.6），生活质量程度为 75%，对比组的会满意程度为（ 78.4±1.1），生活质量程度为 57.5%，两组的差异较明显，差异具有统计学意义（ P<0.05）。结论：患者通过围手术期的综合护理能够提升急性胆囊炎患者的护理质量以及生活质量。

简介：摘要目的探究思密达与美常安对儿童腹泻型肠易激综合征的治疗效果。方法选取2013年1月到2016年1月在我院接受治疗的儿童腹泻型肠易激综合征患者60例，随机的将这60例患者平均分为三组，联合用药组20例思密达与美常安同时服用，另外两组分别服用思密达、美常安，服用的剂量都相同，在经过一段时间的治疗之后观察这三组患者的大便次数和大便的性状等特征。结果通过统计数据的分析可以得出联合用药组患者之后大便次数和大便的性状在治疗之后基本接近正常，其中思密达组的症状总评分为（4.95±1.84），美常安组的症状总评分为（5.21±2.01），联合治疗组的症状总评分为（1.75±0.56），与其他的两组相比P＜0.05组间治疗效果显著，并且在治疗的过程中没有任何的不良反应；结论使用联合用药的治疗方法可以有效的治疗儿童腹泻型肠易激综合征，治疗环境安全、可靠，操作方法简单方便，值得在以后的治疗过程中推广。

简介：摘要本着培育新时代接班人，使初中学生具备终身发展的必备品格和关键的语文能力，并以苏轼的《记承天寺夜游》教学为例，从四个方面谈了“语文学科的核心素养”在初中古文教学中的落实情况从“文言字词积累”的落实上看“语言的建构”；从“阅读思维”的训练上看“思维发展”；从“审美能力”的培养上看“审美的鉴赏”；从“文化内涵”的拓展上看“文化的理解”。旨在通过语文学科核心素养的培养，让中华优秀传统文化在青少年中得到有效的传承与发展。