简介：  【摘 要】为了探索将思政教育融入医学高职院校 “生物化学”课程教学，本文在“生物化学”课程基础上，将民族自豪感、科学素养、职业道德等方面融入教学内容。明确“生物化学”课程思政的教学目标，挖掘课程思政教学元素，探索相应的教学方法和教学模式，使思政教育有机地融入“生物化学”的教学中，从而实现知识传授、能力培养和思政教育的有效结合。

简介：摘要在我们的生物化学实验教学实践中，ESA教学模式会激发学生的学习兴趣，提高综合应用及实践能力，非常适用于在生物化学实验教学。

简介：摘要目的探讨苏黄止咳胶囊在感冒咳嗽治疗中的临床疗效。方法选取2017年3月至2018年5月我院呼吸内科收治的192例感冒咳嗽患者为研究对象，根据随机抽签原则将入选者分为对照组和研究组，每组96例，对照组患者口服清开灵颗粒治疗，研究组患者在此基础上联合口服苏黄止咳胶囊治疗，比较两组患者的临床疗效及治疗前后临床症状积分变化。结果研究组治疗总有效率为93.75%显著高于对照组的78.13%（P＜0.05），治疗后两组患者的咳嗽症状积分较治疗前均明显降低，且研究组低于对照组（P＜0.05）。结论苏黄止咳胶囊可有效改善患者咳嗽症状，临床疗效显著，在感冒咳嗽治疗中具有重要的应用价值。

简介：摘要微课作为一种现代化的数字教育资源形式，受到国内外教育者的广泛关注。笔者在生物化学教学中将微课教学与传统讲授教学法结合应用，结果显示这种教学模式在线上学习和线下学习等方面得到学生的广泛认可。

简介：摘要微课作为一种现代化的数字教学资源形式，已成为教学的热门形式，对教学的影响越来越大。本文就微课在生物化学教学中的应用模式、如何充分发挥微课的优势和价值、推进微课在生物化学教学上的应用进行了探讨和研究。

简介：摘要妊娠期高血压疾病是指孕产妇在妊娠期出现血压升高症状的疾病，这种妊娠期疾病有着较高的发病率，对孕产妇及其胎儿均有极大危害，若临床不给予及时有效的诊断与治疗，将有可能导致孕产妇及围产儿死亡。然而，现阶段临床对妊娠期高血压疾病的发病机制仍然没有确定，但是受分子生物学技术的进步，临床对妊娠期高血压疾病的病因研究已经取得了较大的进步，并且通道学研究的深入也使得妊娠期高血压疾病的药物治疗出现了新的靶点。本文试探究妊娠期高血压疾病的分子生物学及通道学研究现状。

简介：【摘要】妊娠期高血压疾病是指孕产妇在妊娠期出现血压升高症状的疾病，这种妊娠期疾病有着较高的发病率，对孕产妇及其胎儿均有极大危害，若临床不给予及时有效的诊断与治疗，将有可能导致孕产妇及围产儿死亡。然而，现阶段临床对妊娠期高血压疾病的发病机制仍然没有确定，但是受分子生物学技术的进步，临床对妊娠期高血压疾病的病因研究已经取得了较大的进步，并且通道学研究的深入也使得妊娠期高血压疾病的药物治疗出现了新的靶点。本文试探究妊娠期高血压疾病的分子生物学及通道学研究现状。

简介：【摘要】 微课作为一种现代化的数字教育资源形式，受到国内外教育者的广泛关注。笔者在生物化学教学中将微课教学与传统讲授教学法结合应用，结果显示这种教学模式在线上学习和线下学习等方面得到学生的广泛认可。