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依托数字化教育，助推幼儿自主学习——以大班项目活动“塘塘防拐记”为例

作者：余雯雯
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-03-29
出处：《中国教工》 2024年第3期
机构：绍兴市柯桥区湖塘中心幼儿园 312000

简介：【摘要】本案例以大班“塘塘防拐记”的项目活动为例，阐述了教师在活动中利用数字化的教学手段和工具支持、完善、推进幼儿的活动，最后上线了小程序：“塘塘”防拐手册等具体内容。呈现了当下幼儿园如何利用现代化科技手段提高教学质量，让幼儿在更加自主、开放、互动的生活、游戏、学习环境中获得经验、锻炼能力、拓宽视野的教育实践案例。
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