简介：摘要：本文旨在探讨小学语文教学中创新思维的培养策略，通过丰富多样的教学方法激发学生的创造力和创新精神，为提高我国小学语文教学质量和培养具有创新素质的学生提供理论依据。

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简介：摘要：本文以“思政育人融入保育专业音乐技能的探究与策略”为题，从挖掘思政元素、融入教学方案、打造精品课程三个方面，探讨了如何在保育专业音乐技能教学中实现思政教育的有机结合，提高学生的综合素质和职业能力。同时，也分析了保育专业音乐技能教学中存在的问题和挑战，提出了一些具体的措施和建议，以期为保育专业音乐技能教学改革提供参考。

简介：摘要：本文以“思政育人融入保育专业音乐技能的探究与策略”为题，从挖掘思政元素、融入教学方案、打造精品课程三个方面，探讨了如何在保育专业音乐技能教学中实现思政教育的有机结合，提高学生的综合素质和职业能力。同时，也分析了保育专业音乐技能教学中存在的问题和挑战，提出了一些具体的措施和建议，以期为保育专业音乐技能教学改革提供参考。

简介：【摘要】目的:研究临床对于脑性瘫痪患儿家长的心理特点以及采取心理护理干预的效果。方法：2020年9月-2021年9月，福建中医药大学附属第三人民医院收治的50例脑性瘫痪患儿的家长作为本次的研究对象。把

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简介：摘要目的探讨不同吸入氧浓度对剖宫产新生儿氧合的影响。方法选择2010年12月～2012年12月我院产科在脊麻-硬膜外联合阻滞麻醉下行择期剖宫产患者50例，随机分为空气(A)组和氧气(0)组，记录麻醉前及从吸氧到娩出时间段的母体动脉血气值、SOD和LPO值；以及胎儿首次呼吸前的脐动、静脉血气和LPO、SOD值，分析不同吸入氧浓度与各指标间的相关性。结果两组新生儿Apgar评分无明显差异。母体术中及娩出时血P02及脐静脉血P02氧气(0)组明显高于空气(A)组(P＜0.01)；胎儿娩出时母体动脉及脐静脉LPO值氧气组均明显高于空气(A)组(P＜0.05)；但SOD值在两组间无统计学差异。结论在实施剖宫产期间给予患者高浓度的氧，改善新生儿的氧合的同时，显著增加了自由基和脂质过氧化物的含量，在一定程度上影响机体氧化和抗氧化的平衡。

简介：摘要目的探讨在妊娠护理过程中心理护理干预的效果。方法随机从2014年1月至2015年1月来我院进行分娩的妊娠期孕妇中选出130例，将其随机分为两个小组，每组65例。对其中一组孕妇采用常规护理方法，作为对比组；对另外一组孕妇则在常规护理基础上应用心理护理干预，作为研究组。分别对护理干预前后焦虑和抑郁评分进行记录和分析。结果本次研究当中，与干预前相比较，两组孕妇在干预后的焦虑和抑郁情绪评分均明显下降，但其中研究组孕妇的下降趋势明显优于对比组。两组数据存在较大差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论对妊娠期孕妇进行心理护理能够有效降低其焦虑和抑郁心理，提高孕妇的生活质量，改善护患关系。

简介：摘要加强药品材料采购、领用、库存等环节的管理及财务会计核算，保证药品质量，减少积压和浪费，提高资金使用效率，建立和健全科学的管理制度和核算方法，为确实保证医院资产的安全完整、加速资金周转、降低消耗、提高经济效益起着重要作用。

简介：摘要他汀类药物(statins)是目前临床上广泛应用的调节血脂药物，是以胆固醇升高为主的高血脂症患者的首选治疗药物。他汀类药物调脂外的多向性效应，包括改善内皮功能，抗炎、抗氧化，增加斑块稳定性，抑制血小板聚集和血栓形成，对血管平滑肌细胞的作用及抗心律失常，免疫调节，抗肿瘤等。本文将结合近年的文献对他汀类药物的研究进展进行综述如下