简介:摘要:《大学语文》课程是国家层面倡导开设的高校必修课程,承担着传授学生语文基础知识、培养学生写作能力、文学作品鉴赏能力、语言表达能力、培养人文素质的使命。目前,高职院校的大学语文课程在整个基础教学体系可有可无,也由于教学方法不得当而出现教师教学呆板、学生学习被动、课堂气氛沉闷的困境,未能充分展现《大学语文》课程的深厚内涵和重要意义。而充分发挥大学语文教学的情境作用,能激发学生的学习兴趣和自主意识,提高人文素质。
简介:
高职院校大学语文教学中的情境作用
浅谈高职学生如何提升就业能力