简介：摘要：在当前的教育环境中，学生的自主学习能力已成为教育质量的重要衡量标准。历史学科作为一门人文社会科学，其教学目的不仅在于传授知识，更在于培养学生的思维能力和社会责任感。因此，教师要做好课堂调控和引导工作，与学生共同探讨问题，搭建学习支架，促进学生主动学习，完成教学目标。

简介：摘要：建筑行业高速发展的时期对于经济的作用显而易见，在建筑行业步入平稳发展期之后，生态文明建设开始成为国家层面的战略。作为我国的支柱性产业，建筑行业一方面贡献了大量的生产总值并促进了城乡建设的快速发展，另一方面却因为传统的作业方式导致资源浪费问题和其他污染问题。对此，我们需要以提升生产效率和产品标准化水平为目标，有效地解决生产环节和生态环节存在的矛盾，在推进新型城镇化的过程当中起到良好的辅助效用。本文主要分析基于BIM的装配式建筑施工管理系统研究。

简介：摘要：随着人们对于下一代教育的不断重视，越来越多的家长开始关注对学生进行人文素养的培养，而初中历史教学就具有这种人文背景。所以广大初中历史教师都在积极地探索着历史课堂的高效教学方式。对此，本文将以初中历史教学为出发点，逐一阐述在新课改的背景下初中历史教学的高效措施，旨在为广大初中历史教师提供有价值的参考意见。

简介：摘要：伴随着我国新课改教学理念的进一步深入，初中历史教学面临重大改革的同时，也迎来了全新的发展机遇。思维导图便是这一时期下的产物，其不仅满足学科的特点，还有助于将抽象化的历史问题变得直观简洁，促使学生加深对历史知识的理解与认知，树立解题思路，锻炼自身的学习能力，这对于历史教学而言，起到了至关重要的推动作用。基于此，本文就探究思维导图在历史教学中的应用，并结合这一问题进行了以下阐述。