简介:摘要自从素质改革全面实施以来,小学英语教学问题,受到了教育领域高度关注,如何改进英语课堂,提高教学水平,是每个英语教师需要重点思考的问题之一。而翻转课堂,作为一种全新的课堂模式,将其应用于小学英语课堂教学中,能够促进英语顺利实现课堂改进与教学改革,从而保证课堂教学更加高效。
简介:摘要在新课改不断深化的背景下,对小学英语教学提出了更多的要求。在教学过程中,教师需要突出学生在课堂上的主体地位,将学生的主观能动性充分地发挥出来。在以往的小学英语教学中,教师通常在课堂教学中处于绝对的领导地位,学生学习英语的积极性并不高。因此,小学英语教师应该采取有效的教学手段来突出学生在课堂上的主体地位,对教学方式进行创新。本文针对如何在小学英语教学中对教学方式进行创新来突出学生的主体地位提出了几点策略。