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  • 简介:摘要:防止学生在初中音乐的学习过程中,因只学习现代音乐、忽略了古典音乐而出现偏离的现象,这样就无法达到高效学习、实践的目的。教师可以运用多种手段为学生实现将传统音乐和现代音乐结合的教学模式,还可以将传统音乐中的一些乐器引入现代音乐的教学环节中,从而帮助学生建立对传统音乐的认知观念,保障学生在学习音乐时不会排斥传统音乐

  • 标签: 传统音乐 现代音乐 音乐学习 教学方法 策略构思