简介:摘要:“双减”不仅要做“减法”更要做“加法”。不但要减去学生不合理的课业负担,也要提高教育教学量,提升学生综合素质。在课堂教学之后提倡分层、分类布置作业,使作业真正为教学服务,为素质教育服务,使之有利于学生知识、能力、综合素质的发展。
简介:【摘要】在“双减”政策的助力下,新课标背景理念的指导下,国家对义务教育阶段的老师提出六新的要求。“减负增效”、“减量不减质”是我们当前作业设计的重中之重,校本作业贯穿我们的数学教学的始终,对我们打造打造高效课堂起着非常重要的重要。分析当前校本作业存在的问题,为了更好减轻学生的学业负担,将“双减”政策落到实处,提出几点优化策略。
简介:摘要:良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,学生在学习、生活、人际交往、自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题。本文将从多元体验、角色扮演、案例教学三个角度谈一谈体验式教学在初中心理健康教育课中的运用。