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用对比的方法解读中学语文教材中的鲁迅小说
用对比的方法解读中学语文教材中的鲁迅小说
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摘要
如何解读和赏析鲁迅的小说,是许多语文教师一直努力探索的问题。要解读和赏析鲁迅先生的小说,就要把握其艺术特征。鲁迅小说以其“表现的深切和格式的特别”而著称,笔者以为,所谓“表现的深切”,是指反映生活的深度和作品的思想意义;所谓“格式的特别”,则是就其艺术风格而言的。笔者拟从人物、场景、情节诸方面人手,采用对比分析探究鲁迅小说的艺术风格和思想意义。
DOI
2d3gygzn49/997291
作者
魏泽民
机构地区
不详
出处
《语文教学研究》
2011年5期
关键词
鲁迅小说
对比分析
中学语文教材
解读
思想意义
艺术风格
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学研究
2011年5期
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