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《兰州石化职业技术学院学报》
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基于能力本位的高职公共英语立体化教学模式实践与研究
基于能力本位的高职公共英语立体化教学模式实践与研究
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摘要
能力本位(Competence-BasedEducation,简称为CBE)以培养学生职业素质和职业能力为教学最终目标,是目前职业教育教学改革的方向。探讨了兰州石化职业技术学院基于能力本位的公共英语教学改革的实践措施和取得的成效。研究结果表明,基于能力本位的公共英语教学有助于调动学生的学习积极性,提高学生的英语应用能力,是高职英语教学改革的有效途径。同时提出了后续改革方向。
DOI
5jox3280jv/996084
作者
王摇鹏;田灵兴;谢摇云
机构地区
不详
出处
《兰州石化职业技术学院学报》
2011年2期
关键词
高职院校
英语教学
能力本位
立体化
改革
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
兰州石化职业技术学院学报
2011年2期
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高职院校
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