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设计一个有针对性的实验

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摘要 <正>在讲初中物理力的概念时,针对同学对力的相互作用这一性质的一些错误认识,我设计了一个演示实验。用大小、形状均类似

DOI 9ojn9pxldr/98137

作者高贤发

机构地区不详

出处《教育学报》 1989年1期

关键词演示实验错误认识条形磁铁初中物理教师相互作用

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1989年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学报

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演示实验错误认识条形磁铁初中物理教师相互作用

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