立足课本 善用素材

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摘要 积累写作素材的途径一般有两条:一是直接深入生活观察体验,二是通过阅读课本和课外书间接积累。阅读适量的课外书可以提高学生的写作水平,这已成为公认的“秘诀”,而对于课本中那些文质兼美的典范文章在写作素材积累中的作用,却为一般教师和学生所忽略。
作者 罗琼
机构地区 不详
出版日期 2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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