首页 > 《吉林广播电视大学学报》 > 2011年5期 > 四两拨千斤——Rich教学理念在高职综合英语课程中的体现

四两拨千斤——Rich教学理念在高职综合英语课程中的体现

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文通过指出现代社会对人才的需求与高职英语教育之间存在的矛盾,提出运用Rich教学理念可以事半功倍地获取高职综合英语课堂的有效性,极大地激发学生的学习热情,最终使得教师自身得到发展。

DOI 6jrlgonqj5/979339

作者丁开君

机构地区不详

出处《吉林广播电视大学学报》 2011年5期

关键词素质教育 Rich教学理念话题教学教师发展

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1任浩之;荆时光;秦键（摘）. 四两拨千斤.管理学,2006-01.
2. “四两拨千斤”.内分泌,2007-09.
3陈宗禹. 四两拨千斤——不是神话.高等教育学,2001-11.
4尚言;史知元. 四两拨千斤的控制术.政治经济学,2005-03.
5荆力. 我理解的“四两拨千斤”.民族体育,2000-09.
6何玉美. 四两拨千斤的未来企业.企业管理,2000-02.
7柳大华. 四两拨千斤蚂蚁撼大树.体育学,2003-08.
8唐勤华. 四两拨千斤:小学英语教学的评价策略.教育学,2015-12.
9陈东升. 口子窖酒：西安市场四两拨千斤.市场营销,2005-05.
10. 优惠券如何才能四两拨千斤？.市场营销,2008-01.

来源期刊

吉林广播电视大学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

素质教育 Rich教学理念话题教学教师发展

返回顶部