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筛选模式与教育

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摘要 <正>筛选是确定个体生产能力的过程。教育发挥着这祥一种机制,即根据个体的能力进行归类,并用教育证书来标识这些能力。在运用筛选模式来探讨的诸重要问题当中,最重要的一个问题是:这些教育证书到底是反映了教育提高生产率的效果呢,抑或相反——只说明了个体的某些先天的生产能力呢?由于缺乏完全无偏的能力尺度,使我们无法对该问题给出浅显

DOI lpd5lk0r47/97747

作者温克勒;操宏高

机构地区不详

出处《教育与经济》 1989年3期

关键词教育年限教育机构学习课程先天能力重要问题学校教育

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1989年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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