首页 > 《思想教育研究》 > 2011年4期 > 大学生思想政治教育逆反心理的社会认知原因及其预防

大学生思想政治教育逆反心理的社会认知原因及其预防

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要大学生思想政治教育逆反心理,是一种以不良的情绪情感体验为核心的消极态度。造成逆反心理的原因很多,其中社会认知偏差是一个重要的方面。对此教育者需要增强角色意识,满足大学生的角色期待;要充分运用印象整饰的积极作用,提高角色评价;要善于利用近因效应的影响,完善角色形象。

DOI zdlox9qqdl/973164

作者杨素稳;李德芳

机构地区不详

出处《思想教育研究》 2011年4期

关键词大学生思想政治教育逆反心理社会认知偏差

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张慧玲. 大学生思想政治教育中“逆反心理”透析.高等教育学,2006-06.
2王春霞. 大学生思想政治教育中逆反心理探析.国际政治,2016-03.
3邵焕举. 高校思想政治教育中大学生逆反心理的探析.教育学,2008-05.
4段哲贤. 当代大学生对思想政治教育的逆反心理及对策.政治学,2008-06.
5袁敏. 大学生思想政治教育中逆反心理的成因与对策.高等教育学,2007-03.
6陈孟良. 高校学生思想政治教育中逆反心理剖析.法学理论,2001-05.
7邹生才. 思想政治教育对象逆反心理问题浅探.政治学,2015-09.
8蒙国军. 论青少年对思想政治教育的逆反心理.高等教育学,2006-06.
9张忠璞. 浅论青少年思想政治教育中的“逆反心理”.高等教育学,1998-02.
10黄杰（云南省大理学院马克思主义学院08级研究生，云南大理. 硕士研究生思想政治教育逆反心理及其疏导.社会学,2009-07.

来源期刊

思想教育研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

大学生思想政治教育逆反心理社会认知偏差

返回顶部