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《内蒙古教育:B》
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2011年1期
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小学数学教学中教师创新行为与策略
小学数学教学中教师创新行为与策略
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摘要
数学课程目标的核心是促进学生的发展,强调改变学生的学习方式,强调既要关注学生的未来生活,又要关注学生的现实生活。新课程的改革不仅是在内容上的变化,更重要的是教学方式的改变。因而小学数学教学中教师的创新行为应有以下策略:
DOI
rdxgn7ol4l/972473
作者
高静
机构地区
不详
出处
《内蒙古教育:B》
2011年1期
关键词
小学数学教学
创新行为
教师
现实生活
数学课程
学习方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
内蒙古教育:B
2011年1期
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