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小学语文教师专业发展的问题与对策——以上海市浦东新区为例

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摘要目前，教师专业发展，无论是理论还是实践层面，都是教育改革关注的焦点。人们认识到，新课改不仅指向促进学生的发展，同时也指向促进教师的专业成长。而要促进教师专业成长，了解教师专业发展的现状，找准问题的症结是关键。

DOI 7dmov8vejn/972254

作者胡根林

机构地区不详

出处《语文教学通讯：小学（C）》 2011年5期

关键词教师专业发展浦东新区小学语文上海市教师专业成长教育改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：小学（C）

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