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《中学数学教学》
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高三数学复习教学的策略
高三数学复习教学的策略
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摘要
高三数学复习教学不仅要使学生对所学知识分门别类地归纳、巩固、熟练,使之系统化,更要使学生侧重把握知识的内在规律,提高思维品质,提高分析问题和解决问题的能力.高效率的高三数学复习教学必须是“教得有效,学得轻松,考得满意,素质提升”,那么,怎样才能做到高三数学复习教学高效率呢?下面,笔者谈谈多年来在教学实践中很有效果的一些做法.
DOI
34g161e849/968931
作者
郜惠
机构地区
不详
出处
《中学数学教学》
2011年2期
关键词
数学复习教学
高三
解决问题的能力
内在规律
思维品质
素质提升
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学数学教学
2011年2期
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