论《公共行政学》案例教学中案例选择的几个原则

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摘要 随着教学改革进程的加快,《公共行政学》也在不断地探索着自身的教学改革的途径,其中案例教学是有效的途径之一。但是,公共行政学在进行案例教学过程中,要严格遵循教学案例的几个选择原则,即真实性原则、时效性原则、综合性原则及开放性原则。
作者 徐敏
机构地区 不详
出处 《时代经贸》 2011年8期
出版日期 2011年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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