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《课程.教材.教法》
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2011年4期
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我国小学英语课程与教学改革发展的回顾与反思
我国小学英语课程与教学改革发展的回顾与反思
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摘要
自2001年英语成为我国小学的必学科目以来,关于小学英语教学必要性和可行性的争论就从未停止过。考察我国小学英语教育课程设置的发展过程,以及目前小学英语的课堂实施情况,我们发现小学英语教学还存在一定的局限和问题。建议:改善新教师聘用制度,督促在职教师发展,并提供完善的教师评价体系;严格把关教材出版;制定一个适切性更强的全国性计划.
DOI
n490ky6z4y/963983
作者
吴欣
机构地区
不详
出处
《课程.教材.教法》
2011年4期
关键词
课程
小学英语教育
政策和实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程.教材.教法
2011年4期
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