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《小学教学参考:综合版》
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2011年2期
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储备农村学校自身发展的能力
储备农村学校自身发展的能力
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摘要
新时期,我国九年义务教育实行"以县为主",农村教育事业呈现欣欣向荣的春天景象。但是在农村教育发展的背后,由于政府教育主管部门没有很好的体现管办分离,导致现在农村大量义务教育学校管理者和被管理者之间长期处于被动发展状态,新的"等、靠、要"思想重新产生,
DOI
0dpq87ow42/952745
作者
梁中凯;司可大
机构地区
不详
出处
《小学教学参考:综合版》
2011年2期
关键词
农村学校
九年义务教育
能力
储备
农村教育事业
农村教育发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学参考:综合版
2011年2期
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