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解析高校英语的应用能力考试

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摘要鉴于高职院校现行的英语水平测试一高等学校英语应用能力考试（PRETCO-B）存在的问题和其对英语教学产生的负面影响，本文从测试内容、题型、评价体系等方面做了分析并提出若干改进的建议。

DOI 3j7xn3zw41/942629

作者赵燕

机构地区不详

出处《天津市经理学院学报》 2011年1期

关键词高职院校全国高等学校英语应用能力负面影响建议

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

天津市经理学院学报

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