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教师专业成长的“一个中心”与“两个基本点”

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摘要一、以价值引领为中心，“用生命做教育”让教师充分理解教育过程的生命意义应该成为教师专业成长的价值起点。为此，我们确立了“用生命做教育，做生命的教育”的教师发展理念，坚持“以人为本，促教师自主发展，为学生的终身发展奠基”的办学理想，明确了以教师的发展促学生发展、以师生的共同发展作为学校发展的目标，

DOI 3j7xeglw41/938477

作者苏尚锋;刘爱华

机构地区不详

出处《复印报刊资料：教育学文摘》 2010年4期

关键词教师专业成长教育过程教师自主发展价值引领学生发展教师发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）