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如何在作文教学中培养学生的个性

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摘要作文教学长期在低谷中徘徊、质量不高，究其原因：一是受应试教育的严重影响，作文教学围着升学指挥棒旋转，以考分作为评价标准，过分强调共性，无视学生写作的个性特点；二是作文教学模式受传统思想束缚，教学方法和手段陈旧，教师忙于传授布置，

DOI zdlon7rpdl/933940

作者赵桂珠

机构地区不详

出处《中学生阅读与作文》 2010年11期

关键词作文教学个性特点学生写作培养应试教育评价标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学生阅读与作文

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