首页 > 《小学生：探索心理》 > 2010年12期 > 怎么看待“绰号”这个事

怎么看待“绰号”这个事

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要导语：在校里，“喊绰号”是最平常不过的事情。你可能会喊别人绰号，别人也会喊你的绰号，你来我往之间，“绰号风”大有只增不减的态势。

DOI 54y6g5oxd0/930804

作者明媚三月

机构地区不详

出处《小学生：探索心理》 2010年12期

关键词 “绰号” 生活方式个人小学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 怎么看待800—100美元这个具体标准?.政治学,1994-01.
2水意江澜. 怎么看待家访制度.教育学,2009-03.
3冯秋实. 怎么看待康复治疗.卫生事业管理,2023-06.
4力业. 怎么看待奢侈品消费.教育学,2011-01.
5蔡博达. 怎么看待考试分数.教育学,2005-01.
6. 老板，你怎么看待朋友和对手？.世界经济,2009-01.
7钟伟红. 怎么看待高中数学中的研究性学习.文化科学,2012-09.
8邓国邦. 中医怎么看病.中医学,2022-10.
9周晓顺. “减负”，怎么看？.教育学,2000-05.
10. 有绰号怎么办？.教育学,2009-12.

来源期刊

小学生：探索心理

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

“绰号” 生活方式个人小学生

返回顶部