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关于联盟型职教集团建设

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摘要探索联盟型职教集团发展的相关路径是集团化办学理论研究中的崭新课题与建设实践的当务之急．首先是联盟型职教集团建设发展的认识障碍与路径探索。（1）认识障碍——一是职教集团无用论．二是战略联盟无益论．三是校企合作组织论。（2）路径探索——逐步凝聚集团化办学模式改革共识．推动建立社会多元参与职教办学的新体制。

DOI kd20o1vk46/928462

作者叶东

机构地区不详

出处《职业教育研究》 2010年11期

关键词职教集团集团建设联盟办学模式改革认识障碍办学理论

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业教育研究

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职教集团集团建设联盟办学模式改革认识障碍办学理论

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