首页 > 《四川民族学院学报》 > 2010年5期 > 促进民族地区教育发展的公共政策执行建议

促进民族地区教育发展的公共政策执行建议

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要公共政策执行是将政策目标转化为政策现实的唯一途径。同一政策在执行过程中受不同因素的影响，执行结果偏离政策目标和内容。我国民族地区教育公共政策在执行过程中，受区域、经济等影响，教育公共政策的执行背离了既定目标，影响了民族地区教育的发展。

DOI g4qx6xpoj8/927624

作者刘绪

机构地区不详

出处《四川民族学院学报》 2010年5期

关键词民族地区教育发展公共政策执行

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王海峰. 民族地区公共政策执行中的影响变量分析.教育学,2015-02.
2马德君;谢辛. 西部民族地区农村公共政策执行问题研究——以“家电下乡”政策为例.教育学,2011-04.
3陆云. “他者关怀”：边疆民族地区公共政策的重要话语.政治学,2005-03.
4倪彩虹. 公共政策执行研究.系统科学,2009-02.
5祁勇. 公共政策执行的要素分析.政治学,2007-07.
6王姝. 论公共政策的“执行互补”.中外政治制度,2008-01.
7马玉香. 加快民族地区文化旅游发展促进民族地区的乡村振兴.市政工程,2021-10.
8徐婧. 公共政策执行的制约因素分析.建筑技术科学,2023-08.
9刘晓巍;张诗亚. 优先发展教育,促进民族地区整体发展.教育学,2012-04.
10郭钟辉;杨芳. 应急管理中公共政策的有效执行.政治学,2010-11.

来源期刊

四川民族学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

民族地区教育发展公共政策执行

返回顶部