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以职业素质培养为核心的基础护理学教学改革

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摘要目的探讨在基础护理学教学中提高护理本科生职业素质的方法.方法选择2005级93名护理本科生为试验组,采用提高职业素质的一系列的教学改革方法;选择2004级90名护理本科生为对照组,采用传统的教学方法,比较两组的实习成绩.结果试验组实习成绩和优秀率均高于对照组（P＜0.01）.结论在基础护理学教学中进行理论和实践教学环节改革有利于提高学生的职业素质.

DOI g4qxwmx9j8/925124

作者林婷;姜小鹰;郑翠红

机构地区不详

出处《中华护理教育》 2010年10期

关键词学生护理教学方法基础护理学

分类 [医药卫生][护理学]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华护理教育

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学生护理教学方法基础护理学

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