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《现代远程教育研究》
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2010全球华人探究学习创新应用大会在广州召开
2010全球华人探究学习创新应用大会在广州召开
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摘要
本刊讯探究学习(InquiryLearning)是一种以学生为中心的教学模式,是世界各国教学和课程改革实践共同关注的核心问题。为带动更多华人地区运用科技资源促进学生学习,激发教师教学创意,促进教师专业发展与成效,广州市教育局和华人探究学会于2010年8月24至26日在广州联合召开2010年全球华人探究学习创新应用大会。
DOI
7dmoypvyjn/912930
作者
机构地区
不详
出处
《现代远程教育研究》
2010年5期
关键词
学习创新
广州市
华人
应用
以学生为中心
教师专业发展
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代远程教育研究
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