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浅谈数学教学中的素质培养

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摘要爱因斯坦有句名言：“所谓教育，应在于学校知识全部忘光后仍能留下来的那部分东西。”这“忘光后仍能留下来的东西”我们的理解就是素质。素质形成后是忘不掉的．它会伴随你一生．会为你今后的发展提供可靠的保证。数学教学是一项培育人的活动，根据社会需要．数学教学的中心任务也在不断变更和深化。20世纪70年代强调基础知识．80年代突出能力培养，

DOI 3j7xvnvv41/910505

作者勾保证

机构地区不详

出处《河南教育：职成教（下）》 2007年8期

关键词素质培养数学教学基础知识爱因斯坦社会需要能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）