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让学生学会仿写，体验写作乐趣

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摘要每次在班上布置作文的时候，都是学生抓头搔脑的时候，也是我头疼的时候。因为我所教的班级都是语文底子较差的学生，写作文对他们来说是“逼母猪上树”的事情；让我犯难的是，这些学生的作文或是缺乏引用材料，或缺乏谋篇布局，或缺乏所谓的文采……他们上交的作文可谓“千姿百态”，实在难以批改。

DOI 6jrl8erpj5/906887

作者许洁玲

机构地区不详

出处《中华活页文选（教师）》 2010年9期

关键词学生仿写学会乐趣写作谋篇布局

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）