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浅谈高职院校英语教学中如何加强语音教学

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摘要受母语发音的影响，我国学生在英语发音时，经常出现混淆英语中一些音素的现象。很多学生在英语学习过程中未能充分注意发音部位焉口形的变化，造成语言负迁移。在第二语言学习中，正确的发音是保证相互理解的先决条件。本文分析了高职院校师生在语音教与学的过程中常见的误区，论述了解决问题的措施和方法。

DOI odwkr8l3dk/901480

作者李华

机构地区不详

出处《现代企业教育》 2010年16期

关键词语音学习语言负迁移口形

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）