鼠兔的故事

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摘要 本课上课之前,我用4课时的时间和海淀区羊坊店小学的学生做了一些准备:学生听介绍夏勒博士专题片的声音.不看图像。在纸上画出自己心目中的乔治·夏勒博士是什么样的。展示学生对“野外生物学家”的理解。
机构地区 不详
出处 《湖北教育:科学课》 2010年8期
出版日期 2010年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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