首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《语言文字应用》
>
2010年3期
>
儿童字形输出错误的年级发展特点
儿童字形输出错误的年级发展特点
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
本文通过听写任务,考察了小学四、五、六年级儿童的字形输出错误分布的年级发展趋势。结果发现:(1)四年级错误率高于五六年级;(2)零反应率和别字率在四年级最高;错字率在五年级最高;(3)部件错误、笔画错误、音别字和义别字发生率在五年级最高;形别字发生率在六年级最高。根据结果,儿童的字形表征水平随年级发展而逐渐提高,这种提高在错字和别字中产生了不同的年级效应。
DOI
3j7xvmwg41/899277
作者
杨双;刘翔平
机构地区
不详
出处
《语言文字应用》
2010年3期
关键词
听写
发展
分类
[语言文字][语言学]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
栾辉;舒华;张大成.
听写任务下儿童汉字输出特点及影响因素的研究
.心理学,2001-01.
2
曲折;刘优;毕耀华.
汉字字形关联对错误记忆的影响
.心理学,2010-02.
3
杨卫平.
体育动作出错误认识纠错是要务
.职业技术教育学,2011-05.
4
杨小红.
对学生错误的语言输出的反馈的探究
.教育学,2013-07.
5
胡卫军1谌普业2刘杰2.
关于施耐德昆腾PLC“算法或溢出错误”的分析处理方法
.建筑设计及理论,2019-11.
6
王建红,许琪,王晓燕,王文鹏,李娜,金春华,张丽丽,王曦,李晓萌,石鑫淼,王琳.
儿童功能性语音障碍特点及错误辅音分析
.医药卫生,2020-12.
7
杨卫平.
体育动作出错误认识纠错是要务杨卫平
.职业技术教育学,2011-05.
8
刘琼竹.
字体、字形与新旧字形
.教育学,2003-03.
9
朱文贵.
浅谈低年级识字教学如何突破字形难点
.教育学,2021-08.
10
王海梅.
听力障碍儿童社会性发展的特点
.耳鼻咽喉科,2009-03.
来源期刊
语言文字应用
2010年3期
相关推荐
儿童用药:避免错误的药物选择
巧用错误 生成精彩——小学数学课堂中学生出错现象的思考
预错 出错 思错小学体育课堂教学中“错误”资源的有效利用
儿童词汇语义发展特点及其对听障儿童康复的启示
出错的药品下
同分类资源
更多
[语言学]
从时间范畴到假设条件连词的演变——以“还”“向”为例
[语言学]
浅议小学语文高效课堂的构建
[语言学]
《名家锤炼词句》
[语言学]
对外文化教学应注意的几个跨文化交际问题
[语言学]
并列可联范围的扩张及其控制因素
相关关键词
听写
发展
返回顶部