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黑龙江锡伯族传统文化传承现状调查与研究——以双城市农丰满族锡伯族中心学校为例

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摘要以双城市农丰满族锡伯族中心学校为个案，分析黑龙江锡伯族传统文化在学校教育中的传承概况，使我们清晰地认识到只有立足于锡伯族文化生态环境，从学生身心发展特点和规律出发，积极开发和导入传统文化课程，才能使学校真正成为传承各民族文化的摇篮。

DOI 0dpq277042/897945

作者崔英锦

机构地区不详

出处《满语研究》 2010年1期

关键词双城市锡伯族文化传承生态环境

分类 [语言文字][少数民族语言]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

满语研究

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