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思品课强化民族团结教育策略刍议

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摘要思品课如何将民族团结教育纳入我国小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范围，试题分值不低于政治科目分数的15％（——摘自教育部、国家民委于2009年7月16日印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》下称“纪要”）的要求落到实处？教学中，我通过建构强化民族团结教育策略，把相关时政素材与相关“课标”和教材结合起来，加强和优化思品课民族教育课程资源，达到强化民族团结教育实效。

DOI ojz039zed5/896994

作者李锦宏

机构地区不详

出处《中学政治教学参考》 2010年7期

关键词民族团结教育教育策略思品课 2009年小学阶段考试范围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）