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在生本教育理念下“双题互动”作文教学的实践与研究
在生本教育理念下“双题互动”作文教学的实践与研究
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摘要
郭思乐教授首创的“生本教育”,在真正意义上做到了“以人为本”:“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”。他还深刻地指出:教育不应压抑,而是要激扬。这些真知灼见,让笔者于教学上有一种“柳暗花明又一村”的感觉。受此启发,笔者在作文教学中融入了生本的理念,一直致力于“双题互动”作文教学的实践与研究,并取得一定的成效。
DOI
54y611e1d0/894328
作者
裴亚广
机构地区
不详
出处
《现代教育论丛》
2010年5期
关键词
生本教育理念
实践与研究
作文教学
尊重学生
以人为本
郭思乐
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育论丛
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