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物理课让实验变得鲜活起来
物理课让实验变得鲜活起来
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摘要
初中物理是科学性和实践性很强的学科。每一个物理概念和规律都是在大量观察、实验的基础上,运用逻辑思维的方法,把一些事物本质的共同特征集中起来加以概括而形成的。
DOI
lj1or8224v/890220
作者
刘春晖
机构地区
不详
出处
《教育文摘》
2010年7期
关键词
实验
物理课
鲜活
初中物理
物理概念
逻辑思维
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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