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CET－4阅读理解难句攻略（一）——寻找结构链法

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摘要在篇章阅读中，句子是语义表达的基本单位，也是阅读的关键。尽管你采取多种手段提高阅读水平，但如果不把难句这关攻克，阅读水平不可能有质的飞跃。试想，一篇阅读材料中出现的都是主系表或主谓宾的单句的话，恐怕没有读不懂的文章!不见高山，不显平地。只有能读懂长难句子，你才能感受到在考场上做阅读理解时产生的轻快感。为了帮助同学们达到这种阅读的境界，我们以历年四级真题阅读文章为例，根据阅读中出现的难句的结构特点进行由浅入深、分门别类地剖析与讲解。

DOI 6jrl37ryj5/890163

作者温荣;李树飞

机构地区不详

出处《考试与评价：大学英语四级考试版》 2010年7期

关键词阅读理解 CET-4 难句结构阅读水平篇章阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）