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心理学与音乐教育学

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摘要心理学与音乐教育学的联系十分密切，这是由人做为特殊个体在音乐发展中的作用所决定的。这个学科和其他学科都是研究共性问题的，其中包括：音乐对人的作用如何？原因是什么？音乐才能是什么？如何通过集体和个体音乐教育手段来实现音乐才能的发展？各种音乐技能与技巧，如听觉、演奏、创作才能得到充分发展的规律是什么？

DOI 54k1k8mydk/888781

作者孙晓婕（编译）;郁正民（编译）

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2010年7期

关键词音乐教育学心理学其他学科音乐才能音乐发展共性问题

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国音乐教育

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