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大学物理实验“学科竞赛、教学改革”互动模式的探索

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摘要构建大学物理实验“学科竞赛、教学改革”互动模式，以学科竞赛为推手进一步深化教学改革，提出五五分配二层次目标教学法，培养学生的创造性和创新性，提高人才质量。

DOI 3j7x7wqg41/887853

作者贺梅英;金淑华;章国荣;金丹青

机构地区不详

出处《宁波工程学院学报》 2010年3期

关键词教学改革学科竞赛互动模式

分类 [化学工程][无机化工]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁波工程学院学报

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