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躬身践行三尺讲台育桃李

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摘要师者，学者也。正是源于倾慕那名师、大师的高远追求。邵庆锋老师热爱课堂教学，并深深地陶醉其中。我县良好的教育氛围，是痴迷课堂教学者成长的沃土。实验中学的“三主六动”教学模式改革，

DOI ojz0691rd5/883294

作者邵庆锋

机构地区不详

出处《数学学习与研究：七年级学生适用》 2010年9期

关键词桃李讲台教学模式改革课堂教学教育氛围教学者

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

躬身践行 三尺讲台育桃李