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关于“公差配合与测量技术”实验课的教学改革探索

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摘要在分析传统的公差配合与测量技术实验课教学过程中存在的主要问题和弊端的基础上，提出解决问题的关键就是要应用综合性试验与设计性试验结合新型实训模式。对新型实训模式的创建思路，实现方法，考核机制进行了探讨。

DOI n49095mx4y/873659

作者王丽

机构地区不详

出处《陕西工业职业技术学院学报》 2010年2期

关键词实验教学综合性实验设计性实验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西工业职业技术学院学报

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