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对高校聋哑学生党员情感教育的运用

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摘要阐述了情感的科学内涵和情感教育的时代意义,对聋哑学生党员存在的情感问题进行了深入分析,论述了情感教育必须坚持以情动人、以理服人和以行育人的原则,提出了对高校聋哑学生党员进行情感教育的途径。

DOI odwkxpovdk/863956

作者韩铖

机构地区不详

出处《科学大众：科学教育》 2010年3期

关键词聋哑学生党员情感教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科学大众：科学教育

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