高职院校顶岗实习学生教育管理机制创新研究

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摘要 摘要:高职院校学生在顶岗实习期间的教育管理是提高学生发展质量的关键阶段,也是充满教育管理挑战性的阶段。鉴于人才培养目标的需要,绝大多数高职院校会设置半年或一年的毕业生顶岗实习环节,安排学生离开学校进入企业实习,以提升他们的实践技能水平。学生要参加顶岗实习,而对学生实习阶段的教育管理则成为高职院校教育工作者需要积极思考的课题。
作者 郭静
出处 《中国教工》 2024年11期
出版日期 2024年08月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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