新课改下如何提高语文课堂效率

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摘要 改变传统的教学模式,构筑自主探究合作型课堂,就要强化课前预习的导向作用,优化课堂教学结构,适时引入多媒体教学,坚持课后复习。
作者 韩静
机构地区 不详
出处 《教育教学论坛》 2010年7期
出版日期 2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)