刍议小学语文审美化教学                                   

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摘要 摘要:在当今教育改革的浪潮中,小学语文教学作为基础教育的核心环节,其教学方法和理念的更新显得尤为重要。审美化教学作为一种新兴的教学理念,强调在教学过程中融入美学元素,以提升学生的审美情趣和艺术修养,从而促进学生全面而深入的发展。本文旨在探讨小学语文审美化教学的意义、现状以及实施策略,以期为小学语文教学的改革与发展提供新的思路和实践路径。
出处 《教学与研究》 2024年10期
出版日期 2024年08月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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