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《成人高等教育》
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2010年1期
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中职英语形成性评价运用的探索与研究
中职英语形成性评价运用的探索与研究
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摘要
评价是英语课程的重要组成部分,然而传统的终结性评价策略不利于中职生全面发展,不利于培养现代社会所需要的人才,也不利于现代教育目标的实施。只有把终结性评价和形成性评价完美结合,才能克服以上的弊端。为此,笔者在教学之余,进行了一定的探索与研究,结合实际,在教学中积极运用形成性评价,对学生学习的全过程予以关注并适时合理地进行评价,取得了良好的效果。
DOI
ldeke685d3/856889
作者
阮菊红
机构地区
不详
出处
《成人高等教育》
2010年1期
关键词
中职英语
现状
评价
形成性评价
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2010年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成人高等教育
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