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陶行知教育思想对小学语文教师教学风格的影响分析
陶行知教育思想对小学语文教师教学风格的影响分析
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摘要
摘要:本文旨在探讨陶行知教育思想对小学语文教师教学风格的深远影响。通过对陶行知教育理念的深入分析,结合现代教育实践,本文揭示了陶行知思想在小学语文教学中的实践价值和应用策略。文章首先概述了陶行知教育思想的核心内容,随后分析了其对小学语文教师教学风格的影响,并最终提出了相应的教学建议和改进措施。
DOI
wjv55yo0qd/8565902
作者
公伟
机构地区
江苏省徐州市沛县魏庙镇曾楼小学
出处
《中小学教育》
2024年4期
关键词
陶行知
教育思想
小学语文
教学风格
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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